如何高效而深入地阅读一本厚书?—高辉杰—太原拓荒族商务秘书有限公司—优府网

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看完题主要学《C++Primer》,正好学完了这本书,理工类的书学习土办法大同小异。学习一本厚书就像完成一项工程,前要取舍工期,控制进度,把大的工程分解为一小步一小步完成。

0.记录笔记

学习过程中,把知识点记下来,把书转换为或多或少人的思想,大慨把书读薄,即f(书)=笔记,f是学习过程。笔记土办法多种多样,如编程相关常用博客记录。

笔记独属于或多或少人,理解比书轻松,接着把笔记消化就大慨把书读没。有困惑都才能 参考他人笔记,但不须通过他人的笔记完成整个学习,不可能 那不属于或多或少人,他人思想土办法的二次加工反而会影响或多或少人的理解。

1.框架构建

看看前言、目录,网上对书的介绍,了解书的大致底部形态,知识范围,形成简单印象,虽然和学完后 的认知差距很大,但作用在于给初学者方向指引。

2.分解进度

取舍或多或少人前要的范围,剔除不须学习的偏离 ,把剩下的框架分解为另另一个个里程点,一般以章节作为里程点,每个里程点的完成时间自定。

学完第一章,适应书的叙述习惯,形成或多或少人的体验土办法。每个章节的体验土办法大同小异,按进度进行,不须跳章节,处里后续偏离 用到前置知识,书的顺序安排是经过反复推敲的。

根据第一章的进度对整本书的学习能有另另一个工期预估,算上或多或少现实因素,都才能 取舍下工期的上限和下限,对整个工程有清晰规划,按时完成里程点以获得良好正向反馈。

3.精读略读

理解与感兴趣偏离 精读,晦涩难懂偏离 略读但形成印象,不须跳过不读,即使头脑空白也要把每个字啃完。不须在一处卡死,想着停下来下次再学,痛苦咬咬牙就过去了,不然下次依然要承受痛苦。

第一遍过的重点在于理解如此 于记忆,可是东西是不前要记的(不可能 说记不住,前要通过练习熟练),用时再查就行,而理解了能马上反应到在哪查。对于无法理解或认为不重要的偏离 ,记录笔记,留另另一个印象,最后过笔记的完后 处里困惑。原先 即使每个里程点完成得严重不足完美,才能完整性覆盖,即不都才能懂和存疑而不位于遗漏。

每完成另另一个里程点,即学完另另一个章节,看看对应目录,默默回忆涉及内容,加深理解,模棱两可的偏离 再看看,以此保证每个里程点质量良好。

4.进度整合

学完一本书或是另另一个part(通常由几个关联性强的章节组成)后,和上或多或少这些于,看看目录回忆内容,串联起来形成体系,保证整个工程质量良好。这些 阶段就把书过掉一遍了,接着就不想再看书了,而此时应当完成了整本书的笔记。

5.体系形成

接着过笔记就行了,把什么的问题另另一个个处里掉,反复温习,进一步读薄,这些 过程的主要目的是加深记忆,渐渐构建或多或少人的知识体系直到完整性脱离书。这是最轻松、最耗时、最关键的一步。